Listado de Publicaciones de Cecilia Brasvlasky




Reseñas, artículos y entrevistas en revistas de divulgación más relevantes


Braslavsky, C. (1996). Calidad Educativa y transformación. En: La Educación en nuestras manos, 5(39). Buenos Aires: SUTEBA.

Filmus, D. y Braslavsky, C. (1996). Sistema científico, tecnológico y Sistema Educativo: Una relación a fortalecer. Revista I+D, 2(4).

Braslavsky, C. (1996). Tensiones y conflictos en la implementación de la Ley Federal. Novedades Educativas, 8(72).

Braslavsky, C. (1996). Un debate abierto: ¿Cómo se formarán los docentes?. Novedades Educativas, 8(67).

Braslavsky, C. (1996). Balance y perspectivas de la transformación educativa. Novedades Educativas, 8(62).

Braslavsky, C. (1995). Concepción, modalidades y articulaciones del nivel polimodal.Novedades Educativas, 7(59).

Braslavsky, C. (1995). Acerca del debate sobre los Contenidos Básicos Comunes. Novedades Educativas, 7 (56).

Braslavsky, C. (1995). El curriculum como dispositivo de regulación.Novedades Educativas, 7 (55).

Braslavsky, C. (1995). Polimodal: el tronco común y las orientaciones o modalidades. Novedades Educativas, 7 (52).

Braslavsky, C. (1995). El nuevo concepto de contenidos educativos. La Tiza, 6(14).

Braslavsky, C. (1995). Interview in Journal Versiones, 3-4, Programa La UBA and secondary school Teachers

Braslavsky, C. (1992). Revolución educativa: ¿desde y hacia dónde? ¿Cómo?. Actualización Política, 1(4).

Braslavsky, C. (1991). ¿Para Qué el Colegio?. Ciencia Hoy, 3(14), pp. 44-50.

Braslavsky, C. (1987). Cartas al Presidente. Buenos Aires: Ed. de la Flor. (207 pp.)

Braslavsky, C. (1987). Educación y sociedad. Cursos de formación para docentes universitarios. Rosario: IRICE‑CONICET‑Universidad de Rosario.

Braslavsky, C. (1987). La universidad y los demás niveles del sistema de educación formal. De la Universidad que tenemos a la Universidad que podemos. Buenos Aires: Fundación Plural.

Braslavsky, C. (1987). Marginalidad educativa en América Latina y Argentina. Boletín de Intercambio y cooperación de la red argentina RAIC‑REPLAD, 1(1), pp. 5-22.

Braslavsky, C. (1986 y 1987). Pasado, presente y futuro de los sistemas educativos de América Latina. El Timbre (Journal of  C.T.E.R.A.), 0 y 1.

Braslavsky, C. (1986). Concepciones de aprendizaje, ideología y práctica educativa. given at the First National Learning Congress convened by the School of Clinical Psychology, Buenos Aires, 12 December 1986, pp. 5-15.

Braslavsky, C. (1986). La transición democrática en la escuela. San Juan: Centro de Estudios de Cultura y Sociedad, pp. 5-30.

Television programme La Escuela del Futuro, 34 1-hour broadcasts during 1998, via Channel 9 cabel TV: FORMAR. Broadcasts in progress during 1999, via Educable.