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O Exame Nacional do Ensino Médio – Tecnologia e Principais Resultados em 2005
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Resumo |
Neste artigo, os autores fornecem uma visão geral do Exame Nacional do Ensino Médio e apresentam os principais resultados obtidos pelos candidatos em 2005 na prova escrita e na redação. Uma ênfase especial é dada à obtenção e à interpretação da escala de proficiência (desempenho) acompanhada de exemplos de itens âncora para estabelecer a relação entre a habilidade demonstrada e sua medida (item). Os autores apresentam e discutem as médias e a distribuição do desempenho dos participantes pelas faixas de desempenho avaliadas no ENEM: insuficiente a regular, regular a bom, bom a excelente. Apresentam ainda um resumo de alguns cruzamentos entre variáveis socioeconômicas relevantes e o desempenho dos candidatos.
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Palavras chave |
Desempenho da escola média, metodologia de interpretação de escalas, variáveis socioeconômicas X desempenho, ENEM 2005.
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Referência |
Klein, R., Santos, N. y Gomes, L. (2007). O Exame Nacional do Ensino Médio – Tecnologia e Principais Resultados em 2005. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5(2e), pp. 116-131.
http://www.rinace.net/arts/vol5num2e/art9.pdf. Acesso em (Data).
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