Oportunidades e Reptos: Estudantes de Doutorado Europeus pesquisando sobre Aspectos relacionados com a Educação para a Cidadania

Resumo


Neste artigo se apresenta um estudo levado a cabo no seio da Rede Européia Temática Sócrates Children’s Identity and Citizenship in Europe (CiCe). O Research Student Strand Group da rede (veja-se Alistair Ross neste volume) está formado por um pequeno grupo formado por 5 colegas de diversas universidades (incluindo os autores deste artigo) que estão participando em dita rede para proporcionar orientação a estudantes de doutorado e seus supervisores. Apresentamos um projeto a pequena escala desenhado para explorar os debates em torno da natureza do trabalho realizado por estudantes de doutorado sobre questões relacionadas com a cidadania. Em particular, nosso objetivo foi conhecer até que ponto os estudantes de doutorado têm liberdade ou restrições à hora de realizar seu trabalho de investigação. Seguindo algumas observações contextuais sobre a investigação doutoral em Europa e o trabalho de CiCe, descrevemos o projeto de investigação a pequena escala e sugerimos que existem significativas e, talvez, crescentes restrições que afetam o trabalho dos estudantes ao criar novo conhecimento. Fundamentalmente perguntamos como se podia garantir o lucro de novo trabalho de valor se, efetivamente, impõem-se práticas comuns na linha das reformas do mercado e intensificadas por mecanismos de garantia de qualidade. Ao mesmo tempo que reconhecemos a necessidade de estabelecer padrões apropriados, sugerimos que é necessário ser cautelosos se queremos evitar que os estudantes de doutorado se voltem restritivos e restrinjam, a sua vez, a formação dos que se vão integrando à comunidade acadêmica.


Palavras chave


Educação doutoral européia, investigação em cidadania, oportunidades, restrições.


Texto completo


Texto completo HTM (english)
Texto completo HTM

Texto completo PDF (english)
Texto completo PDF


Referência

Davies, I., Fülöp, M. y Navarro, A. (2007). Oportunidades y Retos: Estudiantes de Doctorado Europeos Investigando sobre Aspectos Relacionados con la Educación para la Ciudadanía. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5(4), pp. 195-207. http://www.rinace.net/arts/vol5num4/art10.pdf. Acesso em (Data).