Neste trabalho lhe estamos propondo à educação um desafio não menos: capacitar cidadãos para viver e contribuir a instalar uma democracia deliberativa Começaremos , em primeiro lugar, respondendo à pergunta que faz valiosa a democracia? Nossa resposta é que o valor intrínseco da democracia radica precisamente no nível de participação de seus cidadãos como seres deliberantes e ativos . Estaremos aclarando o que estamos entendendo por democracia deliberativa através de certos indicadores operacionais.
Por último, dado que a intenção central é analisar o papel que a educação tem que jogar na formação de sujeitos deliberantes, faremos referência, em primeiro lugar, ao curriculum (explícito e oculto) e à pedagogia deliberativa que se nutre da pedagogia crítica, pedagogia da alteridad e pedagogia problematizadora.