3EM - Eficacia Escolar en la Enseñanza de la Matemática, Un Proyecto de Investigación
Resumen


El proyecto de
investigación Eficacia Escolar en la Enseñanza de la Matemática (3EM) tiene como principales objetivos la estimación del efecto-escuela e identificación de los factores intra-escolares que contribuyen para la mejoría de la calidad de la Educación, en términos de los resultados escolares en Matemática y del proceso enseñanza-aprendizaje. El propósito de este artículo se centra en la presentación y divulgación del proyecto 3EM, en curso desde Octubre de 2004.

El artículo presenta los aspectos metodológicos del proyecto, expresamente el plan muestral, los instrumentos aplicados para la recolección de datos y la caracterización longitudinal del estudio. Será también presentado el análisis descriptivo de la primera cohorte de alumnos, en lo que concierne a sus características personales (sexo, trayectoria escolar y nivel de escolaridad de los encargados de educación) y respectivos profesores. La caracterización de los profesores fue realizada a través de variables tales como: sexo, edad, grado académico y experiencia docente.


Descriptores


Eficacia escolar, enseñanza de la matemática, efecto escolar, factores intra-escolares.

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Referencia

Dias, V.M., Navio, V.M. y Ferrão, M.E. (2008). 3EM – Eficácia Escolar no Ensino da Matemática, Um Projecto de Investigação. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(1), pp. 42-57.
http://www.rinace.net/arts/vol6num1/art3.pdf. Consultado el (Fecha).