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3EM - Eficacia Escolar en la Enseñanza de la Matemática, Un Proyecto de Investigación
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Resumen |
El proyecto de investigación Eficacia Escolar en la Enseñanza de la Matemática (3EM) tiene como principales objetivos la estimación del efecto-escuela e identificación de los factores intra-escolares que contribuyen para la mejoría de la calidad de la Educación, en términos de los resultados escolares en Matemática y del proceso enseñanza-aprendizaje. El propósito de este artículo se centra en la presentación y divulgación del proyecto 3EM, en curso desde Octubre de 2004.
El artículo presenta los aspectos metodológicos del proyecto, expresamente el plan muestral, los instrumentos aplicados para la recolección de datos y la caracterización longitudinal del estudio. Será también presentado el análisis descriptivo de la primera cohorte de alumnos, en lo que concierne a sus características personales (sexo, trayectoria escolar y nivel de escolaridad de los encargados de educación) y respectivos profesores. La caracterización de los profesores fue realizada a través de variables tales como: sexo, edad, grado académico y experiencia docente.
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Descriptores |
Eficacia escolar, enseñanza de la matemática, efecto escolar, factores intra-escolares.
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Texto Completo |
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Referencia |
Dias, V.M., Navio, V.M. y Ferrão, M.E. (2008). 3EM – Eficácia Escolar no Ensino da Matemática, Um Projecto de Investigação. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(1), pp. 42-57.
http://www.rinace.net/arts/vol6num1/art3.pdf. Consultado el (Fecha).
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