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Fomentando a Reflexão sobre o Atendimento à Diversidade
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Resumo |
Neste texto pretendi propor idéias e interrogantes que contribuam a debater e analisar algumas questões e perspectivas relacionadas com o polifacético processo de inclusão educativa, enquanto contrapeso às formas e processos de exclusão educativa, os que se, a sua vez, configuram-se não poucas vezes como antessala da exclusão social. Em todo caso se trata de pôr de manifesto que não é uma proposta assimilável à idéia de integração escolar, também não é uma modernização das propostas da educação especial e, por tudo isso, não é um assunto que envolva somente ao corpo discente considerado com necessidades educativas especiais, senão a todos e todas os estudantes.
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Palavras chave |
Estudos de Caso em Chile, investigação ação, atendimento à diversidade, educação inclusiva, desenvolvimento profissional, melhora escolar.
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Texto completo |
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Referência |
López, AL. (2008). Fomentando la Reflexión sobre la Atención a la Diversidad. Estudios de Caso en Chile. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(2), pp. 172-190.
http://www.rinace.net/arts/vol6num2/art12.pdf. Acesso em (Data).
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