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Inclusão e Exclusão Educativa."Voz e Quebranto"
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Resumo |
Neste texto pretendi propor idéias e interrogantes que contribuam a debater e analisar algumas questões e perspectivas relacionadas com o polifacético processo de inclusão educativa, enquanto contrapeso às formas e processos de exclusão educativa, os que se, a sua vez, configuram-se não poucas vezes como antessala da exclusão social. Em todo caso se trata de pôr de manifesto que não é uma proposta assimilável à idéia de integração escolar, também não é uma modernização das propostas da educação especial e, por tudo isso, não é um assunto que envolva somente ao corpo discente considerado com necessidades educativas especiais, senão a todos e todas os estudantes.
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Palavras chave |
Inclusão educativa, exclusão educativa, exclusão social, perspectivas educativas, integração, corpo discente com necessidades educativas especiais, educação para todos.
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Texto completo |
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Referência |
Echeita, G. (2008). Inclusión y Exclusión Educativa. Voz y Quebranto. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(2), pp. 9-18.
http://www.rinace.net/arts/vol6num2/art1.pdf. Acesso em (Data).
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