Tabaré Fernández Aguerre


tabaref@fcssoc.edu.uy

Doctor en Ciencia Social con especialidad en Sociología por El Colegio de México (2004). Desde 1998 es profesor e investigador efectivo en el Departamento de Sociología de la Universidad de la República en Teoría Contemporánea, Análisis Cuantitativo y Sociología de la Educación. También se desempeña como Profesor de Sociología de la Educación en la Maestría de Educación de la Universidad Católica del Uruguay (UCUDAL). Actualmente es Profesor de Estadística en el Programa de Doctorado del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México. Ha sido consultor para el PNUD (Honduras); del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México; del IIPE (Buenos Aires); y de los Gobiernos de los Estados de Chiapas y de Michoacán sobre pobreza. Entre sus recientes publicaciones se encuentran "Contribución al análisis organizacional en educación" (2001), "Cambios en la estructura agraria del Uruguay entre 1951 y el 2000. Una aproximación descriptiva desde la distribución de la tierra" (Estudios Sociológicos XX:59); "Determinantes sociales e institucionales de la desigualdad educativa en sexto año de educación primaria de Argentina y Uruguay - 1999" (Revista Mexicana de Investigación Educativa vol.7 núm.16); "La desigualdad educativa en el Uruguay entre 1996 y 1999". (Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación, vol. 1 núm. 1) y "Determinantes de la pobreza en contextos de ajuste estructural. El caso de Uruguay entre 1991 y 2001" (Papeles de Población nº 35. CIEPAP /UAEM).