Ana Luisa López Vélez


analuisalz@yahoo.es

Acaba de graduarse de su Doctorado en Educación en la Universidad de Manchester con su tesis “Using Reflective Processes to Promote Attention to Diversity in Schools: a Study of Practice in Chile” (El uso de procesos de reflexión para promover la atención a la diversidad en las escuelas: estudios de caso en Chile). Trabajó como consultora en la Oficina Regional de Educación de UNESCO para América Latina y el Caribe en el departamento de Educación Inclusiva y en la coordinación de la Red de Innovaciones Educativas, INNOVEMOS. Entre sus colaboraciones en UNESCO, realizó la traducción al español del “Índice de Inclusión” para la región de América Latina.