Curriculum
Kara S. Finnigan

Es profesora Warner School of Education de la Universidad de Rochester. Ha escrito largamente sobre los temas de escuelas de bajo rendimiento y rendimiento de cuentas (evaluación), liderazgo de los escolar, motivación docente; utiliza métodos cuantitativos como cualitativos, y se ha focalizado en los centros de bajo rendimiento de los distritos urbanos. Sus investigaciones actuales inclusión el análisis de las redes sociales de los centros de bajo rendimiento y mejora de los centros bajo sanción, elección interdistrito, políticas de rendimiento de cuentas, liderazgo de centro y de los distritos, implementación de políticas federales y de estado.

https://urresearch.rochester.edu/viewResearcherPage.action?researcherId=201