REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

Profesora de Estado en Inglés (Universidad de La Serena, Chile). Académica de la Universidad de La Serena de la Carrera de Pedagogía en inglés a cargo de las asignaturas de Didáctica y Prácticas en Contexto Profesional. Licenciada en Educación por la Universidad de La Serena (Chile). Master en Enseñanza de Inglés (Master in ELT. English Language Teaching) University of Southampton, UK. Phd(c) en Lingüística Aplicada, University of Southampton. Ha investigado sobre teorías subjetivas de docentes y acerca de la instrucción en base al “input” (processing instruction) en la adquisicion de un segundo idioma.

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-8832-8542