Licenciada en pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México, con mención honorífica. Ahí también realizó estudios de maestría en la misma especialidad con la tesis “Un acercamiento a la educación desde el psicoanálisis”, para lo cual cursó estudios y transitó por distintos seminarios de psicoanálisis durante cinco años. Posteriormente hizo doctorado en pedagogía en la misma UNAM. Adicionalmente llevó a cabo estudios en el Instituto Tecnológico y de Estudios superiores de Monterrey y obtuvo el grado de maestría en educación con especialidad en lingüística aplicada a la enseñanza del inglés. Asimismo, obtuvo diploma con honores, de la Universidad de Toronto por sus estudios sobre la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Ha laborado asesorando a personal de Banamex y como docente en educación tecnológica de la SEP, la UNAM y el ITESM, donde continúa desempeñándose como profesora y actualmente, también como investigadora. Es autora de artículos que han sido publicados en periódicos nacionales, así como de libros sobre ética y educación.