Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Educación, Universidad de La Laguna, Tenerife, Islas Canarias, España.
La profesora De la Guardia, tiene una larga trayectoria investigadora y docente en el ámbito educativo de la intervención familiar. Lleva 19 años especializándose en los tópicos de investigación de la “participación educativa” y la “relación familia-escuela” y cuenta con numerosas publicaciones referidas a esta temática.
Su tesis doctoral versó sobre el estudio de las variables que mediatizan la participación educativa de las familias. Ha liderado diversos proyectos y contratos de investigación cuyo objetivo fue, entre otros, elaborar programas de intervención que trabajen de forma sistemática cambios de las actitudes y los roles que mantienen profesores y padres en sus relaciones interpersonales; de los estilos participativos que se dan en los procesos de dirección y en los procesos pedagógicos; de las expectativas hacia la participación y de las creencias que tienen sobre el concepto de participación. Todo ello con vistas a positivar las relaciones y hacer de las comunidades educativas experiencias colaborativas y participativas.
El trabajo investigador ha estado unido a su trabajo profesional y docente. Así, ha participado activamente en la formación de los padres para la participación a través de Escuelas de padres, Jornadas, Congresos, Seminarios, Cursos... y siempre junto con las propias federaciones de padres de Canarias. Igualmente, ha llevado a cabo un trabajo de perfeccionamiento y especialización del profesorado y profesionales de la educación para la participación a través de los Centros de Profesores, Master, cursos de especialización, etc. Por último, su labor docente está principalmente encaminada a la formación inicial de maestros, psicopedagogos y pedagogos, en contenidos relacionados con la participación de los padres, y en ofrecerles recursos de todo tipo para enfrentarse a esta labor.