Neste artigo nos aproximamos às medidas de atendimento à diversidade reguladas na Comunidade Autônoma de Galícia, situada no noroeste de Espanha, desde uma ótica discursiva das ações propostas no regulamento vigente. Depois da revisão de diferentes conceitos comummente sócios ao âmbito da diversidade, detemo-nos na análise dos preceitos atuais para terminar valorizando sua pertinência e envolvimento no marco de uma escola para todos. Assim, a inclusão do corpo discente e as novas propostas em nosso país sobre educação, são os eixos fundamentais arredor dos que gira este trabalho.
Palavras Chave
Atendimento à diversidade, educação inclusiva, educação para todos, legislação, necessidades educativas especiais, necessidades específicas de apoio educativo.
Martínez Figueira, Mª E., Raposo, M. y Añel, Mª E. (2012). Acciones para la Inclusión del Alumnado Derivadas de la Normativa en la Comunidad Autónoma Gallega (España). REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10 (4), pp. 134-148.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol10num4/art9.pdf. Consultado el (Fecha).
