REICE 2013 - Volumen 11, Número 2
Inclusão e Exclusão Educativa. De Novo, "Voz e Quebranto"
Resumo


Neste texto se propõem idéias e interrogantes que contribuam a analisar e a debater sobre algumas questões e perspectivas relacionadas com o polifacético processo de inclusão educativa, enquanto contrapeso às formas e processos de exclusão educativa e social. No trabalho se põe de manifesto a natureza dilemática da educação inclusiva e se ilustram algumas dos paradoxos e contradições que se apreciam no processo. Finalmente se apontam algumas condições necessárias para seu fortalecimento, entre as quais se destacam a importância de tomar em consideração a voz dos estudantes em risco de exclusão ou marginação bem como o papel de emoções como a esperança.

Palavras Chave
Inclusão educativa, exclusão educativa, exclusão social, equidade, dilemas, voz dos estudantes, esperança.
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Referência
Echeita, G. (2013). Inclusión y Exclusión Educativa. De Nuevo, "Voz y Quebranto". REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 11(2), 99-118.
Recuperado de: http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol11num2/art5.pdf