A Reforma Esperada: Uma Educação para Todos e para Cada Um
 
Resumo
 

O presente trabalho sustenta a possibilidade das reformas a grande escala. Reformas sustentáveis e com resultados drástico numa legislatura. Para o qual são necessárias duas condições. Em primeiro lugar que todos os cidadãos se unam em torno de um sonho comum ou propósito moral, e em segundo lugar uma sólida e dinâmica teoria da ação para a mudança do sistema, dita teoria vem ser um conjunto de elementos guia das ações a nível de sistema. Apresenta dois casos de reformas exitosas em aprendizagens: a Estratégia Nacional de Leitura e Escritura em o Reino Unido e a Estratégia de Ontário em Canadá. Tudo o anterior enfocado em duas vertentes teóricas: a do direito à educação e a teoria da ação de Michael Fullan.

 
Palavras Chave
 

Teoria da mudança, melhora escolar, melhora da eficácia escolar, equidade educativa.

 
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Referência

Barrientos, R. (2008). La Reforma Esperada: Una Educación para Todos y para Cada Uno. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(4), pp. 24-46.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol6num4/art2.pdf. Acesso em (Data).