Profesora de Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas y Directora Ejecutiva del Instituto de Investigación y Evaluación de Políticas Educativas de la Universidad de Houston. Sus intereses de investigación incluyen las barreras sistémicas al acceso a la universidad para estudiantes tradicionalmente poco representados, las pruebas de altas consecuencias en educacion primaria y secundaria, las política de admisión a la universidad, el uso de los resultados de investigación y los métodos cuantitativos.