Con grado y estudios de posgrado en Física en la UNAM, realizó maestría y doctorado en Ciencias en la especialidad de Investigaciones Educativas en el CINVESTAV. Desde finales de los 70 ha trabajado simultáneamente en el desarrollo curricular de proyectos nacionales para la enseñanza de ciencias naturales y en investigación educativa básica. Su línea de investigación en la enseñanza de la ciencia en el aula articula un enfoque etnográfico y sociocultural con análisis del discurso desde una perspectiva etnometodológica y de sociología del conocimiento científico. Como producto del trabajo de investigación ha publicado numerosos capítulos y artículos en revistas arbitradas de prestigio internacional y cuatro libros, uno de ellos: La ciencia en el aula: los alumnos entre la argumentación y el consenso en Paidós.

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-9001-4451