Doctorada en Ciencias Sociales por la Universidad Iberoamericana (UIA). Posee una maestría en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México y es licenciada en Sociología de la UIA. Especialista en evaluación y sistematización de planes, programas y proyectos educativos y sociales; formación de ciudadanía; metodología de la investigación educativa.

Docente de  postgrado en Educación, Sociología y Administración Pública de las Universidades: Iberoamericana; Marista; Panamericana; Nac. Autónoma de México; del Valle de México; y del Instituto de Administración Pública de Puebla.

Publicaciones: Evaluación de impacto y política social (libro), “El diálogo en el aula como un ejercicio de construcción de un espacio compartido”, “Evaluación de impacto y resignificación de lo público” (artículo de revista), entre otros.