Doctora en Pedagogía y Profesora en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad del País Vasco. Sus líneas de investigación se orientan hacia: por un lado, la educación inclusiva y actuaciones para responder a la diversidad y mejorar resultados educativos, especialmente, de alumnado con discapacidad y/o en situación de desventaja; y por otro lado, en el ámbito de vida adulta la evaluación de la calidad de vida de personas con discapacidad. Actualmente participa en el proyecto I+D “Actuaciones socioeducativas de éxito para superación de la pobreza” financiado por el Ministerio de Economía y Fomento de España, dirigido por Rosa Valls del equipo CREA de la Universidad de Barcelona y en que participan investigadores de la Universidad de País Vasco. También ha participado en los proyectos de investigación: “Cuestionario de Conducta Adaptativa Inventory for Client and Agency Planning -del ICAP” y la “Evaluación de la Calidad de Vida de Personas Adultas con Retraso Mental en la Comunidad Autónoma del País Vasco” de la Universidad de Deusto-Bilbao.

Entre sus publicaciones destacaríamos: Grupos interactivos al final de la etapa. Revista Aula Infantil (2013), Calidad de vida y retraso mental. Un estudio en la Comunidad Autónoma del País Vasco (2002), Grupos de apoyo entre profesores para la atención a la diversidad: desarrollo de una experiencia de los centro educativos de la CAV. Organización y gestión de centros educativos (2000).