Licenciada en Sociología y Profesora Colaboradora Permanente en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Sus principales líneas de investigación se orientan hacia el ámbito de la educación social y su formación inicial. Actualmente participa en un grupo de investigación consolidado de la UPV/EHU “Grupo de Investigación de Inclusión Socioeducativa” y en un proyecto de investigación titulado “Percepción de las relaciones entre los profesionales de la educación escolar y social que intervienen con la Infancia desprotegida en la Comunidad Autónoma Vasca”.

Entre sus publicaciones destacaríamos: Formación y desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: contexto y perspectivas en la comunidad autónoma vasca (2012); Con la formación a vueltas: nuevas comprensiones basadas en la investigación cooperativa (2011); La potencialidad del Practicum en el desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales: Una llamada a su revalorización (2010); El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección en los tres territorios de la Comunidad Autónoma del País Vasco (2009).