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.2009 - Volumen 2, Número 1
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Honduras 2008: La Evaluación de los Aprendizajes Vislumbra una Luz de Esperanza en Educación |
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Russbel Hernández | |||||
.Resumen | |||||
En Honduras, durante la última década los resultados de la evaluación externa de los aprendizajes en Español y Matemáticas habían estado estancados en valores muy bajos cercanos al 40%, como promedio nacional. Sin embargo, la introducción de un nuevo currículo de educación básica mediante un sistema de materiales educativos de apoyo a la labor docente en el aula (incluyendo Libros de Texto, Guías didácticas para docente, Estándares Educativos, Programaciones Educativas, Estándares de Desempeño, Pruebas Formativas Mensuales y Cuadernos de Trabajo para alumnos) parece haber cambiado esa tendencia. El desarrollo e implementación de este sistema de materiales educativos ha sido posible con el apoyo de la cooperación internacional como parte de la iniciativa Education for All (EFA) y proyectos específicos como PROMETAM de JICA y MIDEH de USAID, por lo que puede considerarse como evidencia de una intervención exitosa en un sistema educativo nacional. |
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.Descriptores | |||||
Evaluación de aprendizajes, materiales educativos, educación básica, Honduras. |
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.Referencia | |||||
Hernández, R. (2009). Honduras 2008: La Evaluación de los Aprendizajes Vislumbra una Luz de Esperanza en Educación. El Aprendizaje en Matemáticas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2 (1), pp. 90-113. |
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