.2009 - Volumen 2, Número 1
 
       
       
   
Honduras 2008: La Evaluación de los Aprendizajes Vislumbra una Luz
de Esperanza en Educación
 
       
    Russbel Hernández  
     
    .Resumen  
       
   

En Honduras, durante la última década los resultados de la evaluación externa de los aprendizajes en Español y Matemáticas habían estado estancados en valores muy bajos cercanos al 40%, como promedio nacional. Sin embargo, la introducción de un nuevo currículo de educación básica mediante un sistema de materiales educativos de apoyo a la labor docente en el aula (incluyendo Libros de Texto, Guías didácticas para docente, Estándares Educativos, Programaciones Educativas, Estándares de Desempeño, Pruebas Formativas Mensuales y Cuadernos de Trabajo para alumnos) parece haber cambiado esa tendencia. El desarrollo e implementación de este sistema de materiales educativos ha sido posible con el apoyo de la cooperación internacional como parte de la iniciativa Education for All (EFA) y proyectos específicos como PROMETAM de JICA y MIDEH de USAID, por lo que puede considerarse como evidencia de una intervención exitosa en un sistema educativo nacional.

 
       
    .Descriptores  
       
   

Evaluación de aprendizajes, materiales educativos, educación básica, Honduras.

 
       
    .Texto Completo  
       
    Texto Completo en HTML  
    Texto Completo en PDF a  
       
    .Referencia  
       
   

Hernández, R. (2009). Honduras 2008: La Evaluación de los Aprendizajes Vislumbra una Luz de Esperanza en Educación. El Aprendizaje en Matemáticas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2 (1), pp. 90-113.
http://www.rinace.net/riee/numeros/vol2-num1/art5.pdf. Consultado el (Fecha).

 
       
       
© RINACE (2003-2009) e-mail: rinace@uam.es