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ISSN: 1989-0397

 
.2010 - Volumen 3, Número 3.
       
     

 
Editorial
       

Luces y Sombras de la Evaluación de Políticas y Programas Educativos
Marcela Román


 
3-8
Artículos
   

Políticas de Avaliação das Escolas em Portugal
Maria do Carmo Clímaco

 
9-29
   

La Evaluación y las Reformas Educativas en América Latina
Sergio Martinic

 
30-43
 

La Nueva Naturaleza del Aprendizaje y de la Evaluación en el Contexto del Desarrollo Competencial, Retos Europeos en la Educación del Siglo XXI
Joan Mateo y Dimitris Vlachopoulos

 
44-61
 
a

O Efeito da Capacitação Docente no Desempenho Dos Alunos: Uma Contribuição para A Formulação de Novas Políticas Públicas de Melhoria da Qualidade da Educação Básica
Nilma Santos Fontanive y Rubén Klein

 
62-89
       

Cuatro Hipótesis sobre la Institucionalización de la Evaluación Educativa en América Latina: El Uruguay en Mirada Comparada
Tabaré Fernández

 
90-114
       
2

Estudio Diferencial del Rendimiento Académico en Lengua Española de Estudiantes de Educación Secundaria de Baja California (México)
Luis Lizasoain Hernández y Luis Joaristi Olariaga

 
115-134
       
2

Problemas de Equidad en el Sistema Educativo Hondureño
Mario Alas Solís y Germán E. Moncada Godoy

 
135-151
       
a Reseña
       

Stake, Robert E. (2010). Investigación Cualitativa: El estudio de cómo funcionan las cosas. New York: The Guilford Press
Zulma Perassi

 
152-154
       
 

 


Revista Completa (2.99 MB)

   

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