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ISSN: 1989-0397

  
.2014 - Volumen 7, Número 1
       
         
Editorial
       

Uso de los resultados de las evaluaciones estandarizadas como criterio de elección y selección de escuelas
Marcela Román y F. Javier Murillo

 
5-7
Sección Temática: Evaluación en Educación Inicial y Preescolar
   

Presentación: La importancia de analizar la calidad de la educación en los niveles Inicial y Preescolar
Cecilia Cardemil y Marcela Román

  
9-11
2

La retroalimentación formativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes en edad preescolar
Karime Osorio Sánchez y Alexis López Mendoza

  
13-30
       
2

Las concepciones explícitas sobre evaluación en la práctica docente en Educación Preescolar
Lya Sañudo Guerra y María Isabel Sañudo Guerra
31-42
       
2
 Juego, interacción y material educativo en el nivel Preescolar. ¿Qué se hace y cómo se aprende?
Marcela Román y Cecilia Cardemil
43-62
       
2
 La evaluación de la equidad de género en Educación Infantil: estudio paralelo en el Departamento de La Paz (Bolivia) y en la Comunidad Autónoma de Cataluña (España)
Reina Capdevila, Roser Vendrell, Laura Ciller y Gaby Bilbao la Vieja

  
63-77
       
Temática Libre
       
2
La evaluación del aprendizaje desde una perspectiva vivencial: el caso de los estudiantes de la Facultad de Lenguas de la BUAP
Carlos Alfredo Pazos Romero y Benjamín Gutiérrez Gutiérrez
  
79-90
       
2
Deserción escolar en universitarios del centro universitario UAEM Temascaltepec, México: estudio de caso de la licenciatura de Psicología
Lorena López Villafaña, Ariel Beltrán Solache y Manuel Antonio Pérez Chávez
  
91-104
2
 Políticas de evaluación del trabajo docente universitario en Argentina: una mirada histórica
Verónica Soledad Walker y Javier Barquín Ruiz
105-120
       
2
 ¿Son efectivas las becas en España? Una evaluación de impacto para el nivel secundario post-obligatorio
Mauro Mediavilla
121-139
       
2
 La convivencia entre los estudiantes universitarios: su atención desde el proyecto educativo de la carrera
C. Milagros Mederos Piñeiro
141-159


Revista Completa (2.1 Mb)

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