Irlan von Linsingen
Graduado em Engenharia Mecânica, com mestrado em Ciências Térmicas e Doutorado em Educação em Ciências - UFSC. Atua no Departamento de Engenharia Mecânica do CTC e no PPGECT Mestrado e Doutorado em Educação Científica e Tecnológica, nas linhas de pesquisa Implicações Sociais da Ciência e da Tecnologia na Educação e Linguagens e Ensino, com os seguintes temas: Ciência-Tecnologia-Sociedade, educação tecnológica, educação CTS, aspectos da linguagem na educação científica e tecnológica, articulações entre Estudos CTS, Educação CTS e Tecnologias Sociais. É líder do Grupo e Pesquisa Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação – DICITE e um dos coordenadores acadêmicos do Programa de Qualificação de Docentes e Língua Portuguesa – PQLP/CAPES, no âmbito do Acordo de Cooperação Educacional entre Brasil e Timor-Leste.
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