Licenciada em Ciências Biológicas com Mestrado e Doutorado em Educação pela UNICAMP. É Professora no Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina. É investigadora na área de Pesquisa em Educação em Ciências e Tecnologias, com ênfase na análise de discurso e estudos CTS, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores e prática pedagógica, educação CTS latinoamericana, funcionamento da linguagem na educação formal e não formal. É líder do Grupo de Pesquisa Discursos da Ciência e da Tecnologia na Eduação (DICITE) do PPGECT. Atualmente é uma das coordenadoras acadêmicas do Programa de Qualificação de Docentes e Língua Portuguesa do Timor-Leste, projeto de cooperação internacional financiado pela CAPES.