Pilar Aramburuzabala
Doctora en Educación (UCM). Master en Logopedia (UCM). Máster en Educación Especial (Hunter College of the City University of New York). Diplomada
en Profesora de Enseñanza General Básica (UCM). Licenciada
en Pedagogía (UCM).Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Su formación en Psicopedagogía y su vida laboral se han desarrollado principalmente en España y Estados Unidos, donde ha trabajado como profesora, evaluadora educativa e investigadora.
Desde 1997 trabaja el Aprendizaje-Servicio con alumnos universitarios. Es miembro de la red universitaria de aprendizaje-servicio ApS(U) y coodinadora del Grupo Promotor del Aprendizaje-Servicio de Madrid. Pertenece al Grupo de Investigación “Cambio Educativo para la Justicia Social” (GICE). Es miembro del Grupo de Trabajo sobre Sostenibilidad Curricular de CADEP-CRUE. Realiza tareas de formación sobre ApS
y es autora de diversos artículos y trabajos sobre esta
metodología.
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