|
Estereotipos sociales sobre la vejez en estudiantes mayores: un estudio caso
Frente al acelerado envejecimiento poblacional, se plantea el desafío de promocionar los derechos de ciudadanía
de los mayores, especialmente aquellos relacionados con la participación social a través de la educación
permanente. La investigación describe las imágenes sociales que las personas mayores asistentes al Aula de
Mayores “Ciudad de Granada” manifiestan sobre la vejez, comparándolas según variables sociodemográficas.
Se aplica el “Cuestionario de Evaluación de Estereotipos Negativos sobre la Vejez” (CENVE) a 52 miembros del
“Aula”. Los mayores asistentes presentan imágenes positivas sobre la vejez, tendiendo hacia una visión más
estereotipada, sólo en el caso de algunas variables sociodemográficas, asociadas a la vulnerabilidad.
Personas mayores, Educación permanente, Estereotipos sociales.
Sanhueza, J. (2014). Estereotipos sociales sobre la vejez en estudiantes mayores: un estudio caso. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social,
3(1),
217-229.
|
|
