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RIEJS
La Filosofía de la Educación de Paulo Freire

A Filosofia da Educação de Paulo Freire
Resumen
O propósito deste artigo centra-se em efetuar uma releitura do discurso freireano que é, ao mesmo tempo, antropológico, histórico-cultural, sociológico, filosófico, mas também pedagógico e político. Aí reside para muitos a complexidade de Paulo Freire. Nós pensamos que aí parece estar, justamente, sua pertinência, riqueza e atualidade. Isto nos leva a afirmar que esta riqueza de pensamento pode ser englobada na expressão filosofia da educação, caso entenda-se por ela uma concepção de mundo, de sociedade e do ser humano; mas também uma teoria do conhecimento, um modelo de aprendizagem e uma prática educativa que não ignora o axiológico nem passa por alto o político.
Descriptores
Freire, História da educação, Filosofia da educação, Política, Justiça social.
Texto completo
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Referencia
Martínez Gómez, G.I. (2015). La filosofía de la educación de Paulo Freire. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 4(1), 55-70.

 

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