Licenciada en Educación Especial de la Universidad de Antioquia. Especialista y Magister en Intervenciones Psicosociales de la Fundación Universitaria Luis Amigo, por el cual desarrolló la investigación “Currículos no excluyentes: un estudio de las prácticas pedagógicas no excluyentes de una institución pública de educación básica de Marinilla, desde la perspectiva de la pedagogía crítica”. Labora en la Secretaría de Educación de Medellín como Maestra de Apoyo a los procesos de Educación Inclusiva de la Institución Educativa Pedro Octavio Amado. Hiso parte del Grupo de Investigación Diverser de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, en la IV cohorte de formación en investigación, por la cual participó en el Programa Jóvenes Investigadores del Comité para el Desarrollo de la Investigación, CODI, colaborando con la investigación: “Construcción Participativa de Propuestas Curriculares Interculturales: Articulando el presente, el pasado y el futuro en Comunidades Educativas Indígenas Embera de Antioquia”. Ha sido ponente en encuentros nacionales de educación e investigación, uno reciente fue internacional, en el “II Encuentro hacia una Pedagogía Emancipadora de Nuestra América” en Argentina, Septiembre de 2014.