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RIEJS
Pedagogía Crítica: Un Acercamiento al Derecho Real de la Educación

Pedagogia Crítica: Uma Abordagem o Direito Real de Educação
Resumen
A verdadeira educação de toda a lei e todos incluem duas dimensões. Por um lado, o direito de participar de um centro; em segundo lugar, o direito de desfrutar do centro de atividades educativas que dão os melhores resultados na aprendizagem instrumental, valores, emoções e sentimentos, ou seja, as atividades educacionais de sucesso. Infelizmente, em alguns países dominam o discurso que inclui apenas a primeira dimensão, o que leva a desigualdades sociais expandidas e jogo de injustiça social. Através deste artigo uma revisão da literatura científica onde ele será visto como pedagogia crítica também inclui a segunda dimensão, o que transforma a realidade e se aproxima do direito real de todos os homens e educação, terá de superar desigualdade e justiça social.
Descriptores
Pedagogia crítica, Direitos civis, Justiça social, Educação a igualdade, Direito de educação.
Texto completo
Texto completo em espanhol PDF
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Referencia
Flecha, R. e Villarejo, B. (2015). Pedagogía crítica: Un acercamiento al derecho real de la educación. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 4(2), 87-100.

 

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