El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player

El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player

RIEJS
Escuelas Democráticas y Coherencia Institucional

Escolas Democráticas e Coerência Institucional
Resumen
A tese que defendemos neste artigo é: a escola democrática tem que ser essencialmente justa. A justiça escola envolve, entre outras coisas, uma ética da crítica, que envolve a remoção de barreiras para a aprendizagem a todos os alunos, e especialmente os alunos mais desfavorecidos. Para remover essas barreiras, a escola tem de avançar constantemente a construção democrática da sua própria coerência institucional. E no contexto da coerência institucional, deve prestar especial atenção à coerência currículo.
Descriptores
Escolas democráticas, Ética de justiça, Ética crítica, Coerência institucional, Coerência curricular.
Texto completo
Texto completo em espanhol PDF
Bajar PDF
Referencia
Guarro, A. (2016). Escuelas democráticas y coherencia institucional. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 5(1), 35-55.

 

El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player