César Peña-Sandoval
Profesor asociado en la Escuela de Pedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso donde enseña asignaturas para las carreras de pedagogía en educación primaria y secundaria. Su formación académica es de Profesor de Educación Media en Filosofía y Magister en Curriculum en la Universidad de Chile y Doctor en Curriculum e Instrucción de la University of Washington, Seattle, EEUU. Entre sus publicaciones recientes se encuentran “Venture Philanthropy and Teacher Education Policy in the U.S.: The Role of the New Schools Venture Fund”, Teacher College Record, 2015 (en co-autoría) y “Desigualdad educativa y la necesidad de un enfoque de justicia social en la formación docente”, Revista CISMA, 2011.
ORCID:
0000-0002-5344-0443
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