Doctor en Psicología por la Universitat de Girona y profesor en la Facultad de Educación y Psicología de la misma universidad. Profesor invitado en el College of Education de la University of Arizona. Responsable del grupo de investigación "Cultura y Educación" y del Máster Interuniversitario en Psicología de la Educación – Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación en la Universitat de Girona. Sus intereses de investigación se centran en el estudio de los mecanismos psicosociales implicados en la construcción de la identidad en contextos de diversidad social y cultural, y las relaciones familia, escuela y comunidad. Sus libros más recientes: "Funds of identity. Connecting meaningful learning experiences in and out of school" (2016, Cambridge University Press) y, con Ignasi Vila, "Familia, escuela y comunidad en las sociedades del siglo XXI" (2017, Horsori).

ORCID: 0000-0002-1700-8792