2019 - Vol. 8 Núm. 2
Editorial
A la Espera de un Fructífero Cruce de Caminos entre Quienes hoy Circulan en Paralelo por los Caminos Educativos de la Equidad, la Justicia Social, la Inclusión, la Convivencia, la Cultura de Paz o la Ciudadanía Global
Gerardo Echeita
7
Monográfico: Educación Inclusiva para la Justicia Social (I)
Equidad, Educación Inclusiva y Educación para la Justicia Social. ¿Llevan Todos los Caminos a la Misma Meta?
Cecilia Simón, Ángela Barrios, Héctor Gutiérrez y Yolanda Muñoz
17
¡Con Mucho Arte! Intervención Psicopedagógica para la Justicia Social desde la Transformación Socioeducativa
Odet Moliner García y Auxiliadora Sales Ciges
33
Investigación Participativa con Jóvenes con Discapacidad Visual: Cuando los Relatos de Exclusión e Inclusión Salen a la Calle
Silvia Sierra Martínez, María Fiuza Asorey y Ángeles Parrilla
49
Educar para la Paz y en la Paz: Elementos a Considerar en la Escuela
Montserrat Alguacil, Maria Carme Boqué y María Dolors Ribalta Alcalde
65
Educación para la Ciudadanía Mundial: Una Innovación Curricular en Ciencias Sociales
Nicolás Aguilar-Forero, Diego Fernando Mendoza Torres, Ana María Velásquez, Daniel Felipe Espitia, Jennifer Ducón Pardey y Jana De Poorter
89
Barreras para el Aprendizaje y la Participación en la Escuela del Alumnado con Dislexia: Voces de Familias
Dolors Forteza, Laura Fuster y Francisca Moreno-Tallón
113
Voz y Acción en el Instituto: Cómo el Alumnado de Secundaria Percibe su Participación
Laura Granizo, Kevin van der Meulen y Cristina del Barrio
131
Aprender Juntos en la Escuela: Un Derecho Inexcusable y un Beneficio Social
Joana Llabrés, Joan Jordi Muntaner y Begoña De la Iglesia
147
Orquestar la Evaluación Inclusiva en los Centros Educativos. ¿Por dónde Empezar?
Mª Amparo Calatayud
165
Planteamiento y Desarrollo de un Itinerario Formativo Universitario Dirigido a Personas con Discapacidad Intelectual: Estructura y Resultados de su Implantación
Ricardo Moreno-Rodríguez, Nerea Felgueras Custodio y Miriam Díaz Vega
177
Recensiones
Appiah, K. W. (2019). Las mentiras que nos unen. Repensar la identidad. Creencias, país, color, clase, cultura
Alberto Izquierdo-Montero
201
de la Herrán Gascón, A., Valle López, J. M. y Villena Higueras, J. L. (Coords.). (2019). ¿Qué estamos haciendo mal en la educación? Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación
Guillermina Belavi
207