2020 - Vol. 9 Núm. 3e
Curriculum
Mercedes Sánchez Sáinz

Doctora en educación. Pedagoga. Logoterapeuta infantil. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid desde 1999. Ha sido docente en Primaria, Secundaria y Universidad. Actualmente impartiendo asignaturas de equidad e inclusión a Educación Social, Magisterio, Pedagogía y Másteres. Autora de múltiples publicaciones relacionados con la diversidad sexual y las identidades de género en ámbito educativo. 49 trabajos publicados (229 citaciones, índice h 7, índice i10 6). Co-creadora de la primera oficina de diversidad sexual e identidad de género en una universidad española. Forma parte de la comisión académica del primer máster oficial de Estudios LGBTIQ+ en territorio español. Líneas de investigación: inclusión y diversidad sexual e identidad de género en ámbito educativo. Participación en 16 proyectos de investigación. Miembro del grupo consolidado UCM de investigación INDICES. 2 tesis dirigidas y defendidas y otras dos en proceso. Participación en 5 PIMCD y coordinación de uno.

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-7547-4724