2020 - Vol. 9 Núm. 3e
Curriculum
Natalia Gardyn

Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Maestranda en Administración Pública (UBA). Docente de las Cátedras de Administración de la Educación y Planeamiento Educacional del Departamento de Ciencias de la Educación e Investigadora del Instituto de Investigaciones de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Coordinadora académica de la Maestría en Docencia Universitaria de la Facultad Regional General Pacheco de la Universidad Tecnológica Nacional. Asesora Pedagógica en universidades públicas y privadas. Se ha especializado académicamente en temas de administración de la educación, financiamiento educativo y planeamiento, gestión y evaluación universitaria.

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-8579-2929