A Revista Internacional de Educação para a Justiça Social é uma Revista acadêmica revisada e editada pela Cátedra UNESCO em Educação para a Justiça Social da Universidade Autônoma de Madrid e o serviço de publicações da Universidad Autônoma de Madrid (UAM) em colaboração com da Red Ibero-Americana de Pesquisa. sobre Mudança e Eficácia Escolar (RINACE). A Revista nasceu em outubro de 2012 devido à necessidade de contar com um canal de divulgação de pesquisas de qualidade que entenda a Educação como um motor de transformação social.

Os objetivos da Revista são:

• Colaborar na divulgação de pesquisas educacionais em Educação para a Justiça Social.
• Incentivar o uso de resultados de pesquisa para melhorar os sistemas educacionais, escolas e salas de aula focadas na Justiça Social.
• Incentivar a realização de pesquisas educacionais de qualidade em Educação para a Justiça Social.
• Colaborar no debate sobre problemas atuais de pesquisa educacional e justiça social na educação.

A Revista Internacional de Educação para a Justiça Social publica artigos originais e inéditos que tratam da Justiça Social e suas implicações nos diferentes campos educativos escritos em espanhol, português ou inglês. Esses itens podem ser:

• Investigações de caráter empírico elaboradas a partir de qualquer abordagem e disciplina metodológica (Educação, Psicologia, Sociologia, Economia, História, etc.) e voltadas para a Justiça Social e a Educação.
• Revisões de literatura de qualidade (especialmente meta-análise).
• Descrições de experiências de Educação para a Justiça Social.
• Artigos teóricos sobre educação para a mudança social.
• Recensões de um livro, artigo ou outro tipo de documento relacionado aos tópicos da Revista.

A Revista Internacional de Educação para a Justiça Social possui um Diretor, dois Editores, um Conselho Diretivo e um Conselho Científico.

A Diretoria da Revista será assimilada por um acadêmico da Universidade Autônoma de Madrid e terá como funções:

• A coordenação geral da Revista e do Conselho Diretivo e do Comitê Científico.
• Contrate, supervisione e avalie as pessoas dedicadas à edição da Revista.
• Garanta a qualidade da Revista e sua sustentabilidade.

Os Editores serão profissionais experientes e com conhecimento em edição, e especialistas no campo científico, social e educacional. Eles se reportarão diretamente ao Director da Revista. Entre suas funções são:

• Edite e produza a Revista.
• Pegue o arquivo e correspondência da Revista.
• Mantenha o design da Revista atualizado.
• Envie aos especialistas que colaborarão com a revisão dos originais os materiais correspondentes e comunique sua resolução à autoria do original..
• Manter contato e comunicação com a autoria dos originais.
• Prepare o relatório anual da Revista.
• Prepare a lista anual de revisores especialistas que colaboraram na avaliação dos artigos.

O Conselho Diretivo será formado por profissionais de reconhecido prestígio, cujas funções incluem:

• Formule recomendações de política editorial.
• Planeje os números da Revista anualmente.
• Revise e defina periodicamente os critérios editoriais

O Conselho Científico será composto por investigadores de reconhecido prestígio no campo da educação e a Justiça Social. Entre suas funções são: 

• Colabore na avaliação dos artigos.
• Convide os pesquisadores a participarem como árbitros para garantir a qualidade e na avaliação correta do trabalho enviado para publicação.
• Colabore no planejamento da Revista.

As seções monográficas podem ter um Coordenador Convidado. Entre suas funções são:

• Escreva a chamada da monografia.
• Convide pesquisadores renomados sobre o assunto para preparar artigos.
• Propor especialistas no assunto para na avaliação dos artigos.
• Colabore com os editores no envio de originais para na avaliação.
• Prepare a apresentação da seção temática e indique a ordem em que os artigos serão publicados.

A Revista publica pontualmente duas edições por ano: 1 de junho e 1 de dezembro.

O período de publicação dos números é: janeiro-junho e julho-dezembro.

A Revista Internacional de Educação para a Justiça Social oferece acesso aberto imediato a todo o seu conteúdo, baseado no princípio de que oferecer ao público livre acesso à pesquisa ajuda a uma maior troca global de conhecimento.

O envio, edição ou publicação dos artigos não implica qualquer despesa para os autores.

Para garantir a máxima difusão do conteúdo, a Revista publica no Facebook (https://www.facebook.com/Red.RINACE/) e Twitter (https://twitter.com/red_rinace) a publicação dos números da Revista.

Todos os autores devem enviar a Carta de originalidade, conflito de interesses e cessão de direitos autorais.

Os trabalhos publicados nesta Revista estão sujeitos aos seguintes termos:

1. A Revista mantém os direitos económicos (direitos de autor) dos trabalhos publicados e favorece e permite a sua reutilização ao abrigo da licença de utilização indicada no ponto 2.

2. Os trabalhos são publicados sob uma licença Creative Commons Attribution-Noncommercial-NoDerivative 4.0 Spain. Podem ser copiados, utilizados, divulgados, transmitidos e exibidos publicamente, desde que: i) sejam citadas a autoria e a fonte original de sua publicação (periódico, editorial e URL do trabalho); ii) não são utilizados para fins comerciais; iii) a existência e as especificações desta licença de usuário são mencionadas.

3. Condições de arquivo próprio. Os autores têm permissão e permissão para divulgar eletronicamente as versões pré-impressas (versão antes de serem avaliadas) e / ou pós-impressão (versão avaliada e aceita para publicação) de suas obras antes da publicação, já que favorece sua circulação e difusão antecipada e com isso um possível aumento em sua citação e alcance entre a comunidade acadêmica.

Os nomes e endereços de e-mail inseridos na Revista serão usados exclusivamente para os fins estabelecidos nele e não serão fornecidos a terceiros ou para uso deles para outros fins.

A Revista Internacional de Educação para a Justiça Social publica apenas artigos originais e não publicados.

Os artigos já publicados ou o plágio detectado, no todo ou em parte, serão reportados pela Revista e, caso tenham sido publicados, serão retirados da Revista posteriormente. Em seu compromisso com a originalidade, a Revista utiliza a ferramenta anti-plágio TURNITIN.

A Revista adere ao código internacional de ética do Comitê de Ética na Publicação COPE Code of Conduct and the Best Practices Guidelines for Journals Editors. Espera-se que os autores cumpram os padrões éticos de pesquisa, incluindo:

• Ao descrever experimentos realizados em humanos, deve-se indicar se os procedimentos seguidos estão de acordo com os padrões éticos do comitê de experimentação humana responsável (institucional ou regional) e com a Declaração de Helsinki de 1975 revisada em 2000. Eles não devem ser usados nomes reais, iniciais ou números do hospital.
• Ter permissão para publicar pela instituição que financiou a pesquisa.
• Os autores são responsáveis por obter as permissões apropriadas para reproduzir parcialmente o material (texto, quadros ou figuras) de outras publicações e para citar sua origem corretamente.
• A Revista espera que os autores declarem qualquer associação comercial que possa implicar um conflito de interesses em relação ao artigo submetido.

Na lista de signatários do autor deve incluir apenas as pessoas que contribuíram intelectualmente para o desenvolvimento do trabalho. Ter ajudado na coleta de dados ou ter participado de alguma técnica não são, por si só, critérios suficientes para serem listados como autores. Em geral, para aparecer como autor, os seguintes requisitos devem ser atendidos:

• Ter participado na concepção e realização do trabalho que forneceu dados como resultado ao artigo em questão.
• Ter participado na redação do texto e das possíveis revisões do mesmo.
• Ter aprovado a versão final que será publicada.

Os autores devem anexar ao manuscrito a Carta de originalidade, conflito de interesse e cessão de direito autoral fornecida pela Revista devidamente preenchida com seus dados e assinada.

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