1. La Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva publica en formato electrónico artículos referidos a estudios, proyectos de investigación, propuestas, experiencias y reflexiones relacionadas con los temas de la revista.

2. Sólo se aceptan trabajos inéditos. No se admitirán trabajos en proceso de publicación en otras revistas.

3. La revista se publica semestralmente en los meses de junio y diciembre de cada año. Las fechas de recepción de originales son respectivamente el 30 de junio y 30 de diciembre del año anterior a la fecha de publicación.

4. La revista publica de preferencia artículos en español. No obstante, se podrán presentar originales en portugués e inglés. Estos deben regirse estrictamente a las normas APA de edición. .

5. El formato general de la publicación debe contener los siguientes referentes: tamaño carta, letra Times New Roman 12, Espacio 1.5 y margen 3.

6. Se recomienda una extensión no mayor a 25 páginas, entre 6.000 y 8.000 palabras.

7. Al inicio de cada artículo, se debe incluir el nombre del autor, grado académico y correo electrónico.

8. Se debe adjuntar el título del artículo junto con los datos del o los autores: nombre completo, dirección, institución de referencia, cargo que desempeñan, teléfono, correo electrónico y su ORCID ID. Indicar claramente a cuál de los autores debe remitirse la correspondencia. Cuando sea el caso, señalar las Becas, ayudas o soporte financiero con el que se ha contado (Proyectos de Investigación) para la subvención del trabajo.

9. Incluir un breve curriculum vitae de seis a diez líneas de cada uno de los autores con el fin de que sea publicado conjuntamente con el artículo presentado.

10. Se requiere que su ORCID ID sea público y esté actualizado.

11. Los artículos deben seguir la siguiente estructura:

• Orden y estructura de los artículos:

  • Título de artículo escrito en español e inglés lo más ilustrativo y conciso posible.

  • Fecha de recepción y aceptación del artículo.

  • Nombre y apellidos de cada uno de los autores.

  • Grado académico y nombre del lugar de trabajo de cada uno de os autores, el cual tendrá su referencia al lado del apellido del autor con asterisco.

  • Dirección de correo electrónico de cada autor.

• Resumen y Palabras Clave (en español e inglés):

  • Resumen de una extensión no mayor a 200 palabras en español y en inglés. Describe de forma concisa aspectos relevantes del trabajo, objetivo, sentido, enfoque metodológico, resultados, conclusiones.

  • Incluir un máximo de 5 palabras clave o descriptores que identifique el contenido del trabajo. Se usarán términos internacionalmente aceptados en el campo de la educación para expresar conceptos y contenidos (ver Tesauro de ERIC).

• Texto del artículo debe contener: En caso de artículos empíricos deberán ajustarse en la medida de lo posible a los siguientes apartados: Introducción, Revisión de la literatura, Método, Resultados, Discusión, Conclusiones y Referencias:

  • Introducción: Es la presentación general del artículo, allí se justificará la importancia del problema de investigación abordado.

  • Revisión de la literatura: Debe recoger una revisión de la literatura sobre el aspecto estudiado, utilizando las citas bibliográficas estrictamente necesarias. No incluirá datos o conclusiones del trabajo que se presenta. Presenta el objetivo de la investigación.

  • Método: Será presentado con la precisión que sea conveniente para que el lector comprenda y confirme el desarrollo de la investigación. En caso de artículos de metodología cuantitativa el apartado Método estará organizado en los siguientes subapartados: enfoque metodológico, variables, muestra y muestreo, instrumentos de obtención de información, trabajo de campo y análisis de datos. En caso de artículos de metodología cualitativa los contenidos serán: enfoque metodológico, categorías de análisis, participantes, instrumentos de obtención de información, trabajo de campo y análisis de datos.

  • Resultados: Aparecerán en una secuencia lógica en el texto, tablas o figuras, no debiendo repetirse en todas ellas los mismos datos. Se procurará resaltar las observaciones importantes. Se describirán, sin interpretar ni hacer juicios de valor, las observaciones efectuadas con el material y métodos empleados.

  • Discusión y Conclusiones: Resumirán los hallazgos, relacionando las propias observaciones con otros estudios de interés y señalando las aportaciones, limitaciones de unos y otros. No se deben repetir con detalle los datos u otro material ya comentado en otros apartados. Mencionar las inferencias de los hallazgos y sus limitaciones, incluyendo las deducciones para una investigación futura. Enlazar las conclusiones con los objetivos del estudio, evitando las afirmaciones gratuitas y las conclusiones no apoyadas completamente por los datos del trabajo.

  • Referencias: Debe seguirse obligatoriamente las normas APA, ser pertinentes al tema del artículo y actualizadas. Se recomienda incluir un 50% de publicaciones de los últimos 5 años. Las referencias que cuenten con DOI (Digital Object Identifier System) deben aparecer con su link correspondiente.

• Presentación de tablas, cuadros, imágenes, figuras y gráficos:

  • Todas las figuras, tablas, cuadros y gráficos deberán seguir las normas APA de presentación. Estar insertas dentro del cuerpo del artículo, numeradas de forma correlativa de acuerdo a su orden de aparición, en formato Excel o Word. Serán consideradas figuras todo tipo de gráficas, diagramas, fotografías, o dibujos. No se aceptarán imágenes de tablas, cuadros y gráficos. Cada uno de estos recursos deberá contar con un título que explique claramente su contenido: En el caso de las tablas el título debe estar ubicado en la parte superior y centrado, la nota va en la parte inferior, se debe referenciar el origen o fuente de ésta. En el caso de figuras, debe indicar Figura en la parte superior, en la Nota ubicada en la parte inferior debe comenzar con el número de la figura, ej.: “Figura 1”, seguido de su descripción, y referenciar la fuente de la misma. Los/as autores serán responsables de contar con los permisos para reproducir este material y citar su procedencia. Es recomendable que tanto las figuras, tablas, cuadros y gráficos sean utilizados cuando sea estrictamente necesario y su función sea relevante para exponer los datos o ilustrar la información del trabajo que se está presentando.

• Formato de abreviaturas:

  • Sólo deberán ser empleadas abreviaturas estándar universalmente aceptadas. Cuando se pretenda acortar un término frecuentemente empleado en el texto, la abreviatura correspondiente, entre paréntesis, debe acompañarse la primera vez que aparezca.

• Referencias Bibliograficas:

  • Debe seguirse rigurosamente las normas de la APA.

  • Las citas bibliográficas deberán extraerse de los documentos originales, indicando siempre la página inicial y final del trabajo del cual proceden. Se mencionarán todos los autores hasta seis, o los seis primeros y "et al," cuando son siete o más.

  • Ejemplos de citas bibliográficas correctamente referenciadas.

Publicaciones periódicas:

Artículo de revista, un autor

Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. American Psychologist, 48, 574-576.

Artículo de revista, dos autores o más autores

Klimowski, R. y Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.

Libros y capítulos de libro:

Referencias a libros completos

Bekerian, D. A., Jr. (1992). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3ª ed.). New York: McGraw-Hill.

Capítulo en un volumen de una serie

Maccoby, E.E. (1992). Socialization in the context of the family. En P. M. Musen (Ed. Serie) y M. J. Martin (Ed. Vol.). Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (3ª ed., pp. 1-101). New York: McGraw-Hill.

Referencias de Fuentes Electrónicas (INTERNET)

Sitios WWW Tilton, J. (1995). Composing good HTML (Vers. 2.0.6). http://www.cs.cmu.edu/~tilt/cgh/ (13 Jan. 1997)

12. Sistema de arbitraje o revisión: Todos los artículos enviados a la revista se someten a dos procesos de revisión, el primero corresponde a la evaluación que realiza el comité editorial que tiene como objetivo velar por el cumplimiento de las normas de la revista y la calidad de la contribución. Los artículos que pasan esta primera revisión, son derivados a revisores externos. Este segundo proceso, consiste en una evaluación ciega por pares según los criterios establecidos por la revista, de acuerdo a lo siguiente:

    • La selección de los revisores externos se realiza en función de normas y principios basados tanto en su cualificación como en la calidad de su producción científica.

    • Los artículos son valorados por expertos en la temática o disciplina que aborda el trabajo de acuerdo a los criterios de evaluación previamente establecidos.

    • El proceso de revisión será totalmente anónimo tanto para los autores como para los revisores. Los artículos y sus revisiones serán tratados confidencialmente.

    • Los revisores consideran, entre sus criterios de evaluación, el respeto a los principios éticos esenciales en la investigación científica.

    • Los juicios expresados en las revisiones deben ser objetivos.

    • Tanto autores como revisores deben revelar las relaciones y fuentes de financiación que puedan generar potenciales conflictos de intereses.

    • Se comunicará por escrito el resultado del dictamen al autor principal del artículo, señalando la aceptación con o sin correcciones, o la inadmisibilidad del mismo. Dicha notificación se realizará por vía electrónica en un máximo de 8 meses desde la recepción del artículo. Una vez emitido el juicio sobre la aceptación del trabajo, los autores contarán con un plazo de 15 días para realizar las correcciones o mejoras sugeridas.

    • La revista se reserva el derecho de no entregar a los autores informe de evaluación u observaciones en caso que el artículo haya sido rechazado para ser publicado en la revista.

    • En el caso que los autores declinen publicar su trabajo en la revista, deberán comunicarlo por correo electrónico a los editores en un plazo no mayor a 10 días desde la fecha de envío de su artículo.

13. Los autores son responsables del contenido científico y los puntos de vista expresados.

14. Principios éticos de publicación:

    • Todos los artículos deben incluir un listado de referencias, así como indicar si han recibido apoyo económico.

    • Los trabajos deben estar libres de plagio o fraude científico, según se expresa de manera no exhaustiva a continuación:

      • Plagio: copia literal sin entrecomillar y citar la fuente; copia sustancial (materiales de investigación, procesos, tablas...); parafrasear o reproducir ideas sin citar la fuente y/o cambiando el significado original; reutilizar y enviar textos propios ya publicados sin indicar la fuente y el parafraseo abusivo incluso citando la fuente.

      • Fraude científico: no reconocimiento de todos los investigadores/as participantes en la elaboración del trabajo, el envío simultáneo a varias publicaciones, la división de un trabajo en partes diferentes que comparten las mismas hipótesis, población y métodos, así como la utilización de datos falsos o no probados. Finalmente, los autores/as deben declarar a la revista los potenciales conflictos de interés cuando envían un trabajo.

    • El tratamiento de conflicto de interés, plagio u otras situaciones que afecten la ética y las buenas prácticas de las publicaciones, se ajustará a lo declarado en el Código de Ética institucional de la Universidad Central de Chile, así como a los estándares éticos internacionales del Comité sobre Ética de la Publicación, COPE, (https://publicationethics.org/).

    • Los autores deberán firmar una declaración de responsabilidad de autoría y en caso que corresponda, indicar si tienen algún tipo de relación con un grupo financiero, económico, personal o de cualquier otra índole, que incida directa o indirectamente en el contenido del artículo enviado.

    • Asimismo, los pares revisores externos deberán revelar la existencia de conflictos de interés o supuesto fraude científico al momento de realizar la evaluación de un artículo.

    • En caso de alteración de los resultados de investigación, tergiversación y manipulación de las discusiones y conclusiones, plagio total o parcial, autoría ficticia demostrada, no reconocimiento de coautorías, publicaciones duplicadas y otras situaciones demostrables, en que se afecte la ética y las buenas prácticas de las publicaciones, los autores de un artículo, o en su defecto otros responsables, deberán realizar una retractación. Esta se publicará en las ediciones siguientes de la revista, en donde la retractación y el artículo original quedarán vinculados y este último quedará etiquetado como retractado en todas sus formas.

15. El comité editorial tiene la responsabilidad y autoridad para aceptar o rechazar un artículo basándose en los resultados de las revisiones externas. Sólo se aceptarán los artículos en los que existe una evidencia cierta sobre el cumplimiento de las normas editoriales.

16. El comité editorial revelará en su caso las relaciones o fuentes de financiación que puedan ser potencialmente consideradas como conflictos de intereses respecto a los artículos que rechaza o acepta, así como supuestos fraudes científicos que pudiera detectar.

17. El editor de la revista está facultado para publicar, en colaboración con la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar RINACE, el artículo aceptado en versión impresa y electrónica, lo que se comunicará al autor señalando información de ubicación: Volumen y número de la publicación, sección temática libre o monográfica de la revista.

18. El o los autores firmaran una declaración de cesión de derechos de autoría dirigida al Director/editor de la revista en caso que su artículo sea publicado.

19. Los trabajos deberán remitirse por correo electrónico, como archivos adjuntos al mensaje con formatos MS Word o RTF a siguiente dirección electrónica:

inclusiva@ucentral.cl