Doctora en Pedagogía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y profesora del Departamento de Educación en la Universidad de Cantabria (UC). Su investigación se centra en la autodeterminación y calidad de vida en personas con discapacidad y el análisis de los procesos de exclusión social y educativa. Ha sido autora y coautora de distintos publicaciones en esta dirección. En los últimos años su actividad investigadora se ha desarrollado sobre la Voz del Alumnado en la mejora escolar.