RLEI

 

 2013 - Vol. 7, Núm. 1  
           
  Editorial  
           
 

El valor del "Diseño Universal de Aprendizaje" para la Educación Inclusiva
F. Javier Murillo y Cynthia Duk

   11-13  
           
  Sección Temática: Discapacidad y Vida Independiente      
           
  b
Presentación
 Nuria Illán Romeu
   17-19  
   
     
  a
La Filosofía de Escuela de Vida. Sus aportes para la promoción de la vidad independiente en el colectivo de personas con discapacidad intelectual
Nuria Illán y Jesús Molina
   23-38  
         
  a
Divertad: libertad y dignidad en la diversidad
Alejandro Rodríguez-Picavea
 39-58  
       
  a
La defensa de los derechos de las personas con discapacidad: una experiencia práctica sobre vulneraciones del artículo 19 de la CDPD desde el movimiento asociativo organizado en España
Ana Sastre
 59-77  
   
     
  a
Oficinas de Vida Independiente
Nuria Gómez y Javier Arroyo
  79-92  
           
  a
La Filosofía de Vida independiente. Una estrategia política no violenta para una Cultura de Paz
Soledad Arnau
  93-112  
           
  Artículos Temática Libre      
   
     
  a
La convivencia escolar, un análisis desde la exclusión e inclusión
Liliana Lira, Catalina Barrios, Elizabeth Barbosa
   115-134  
   
     
  a
Propuestas inclusivas de mejora desde un enfoque metodológico y organizacional
Carlos Sancho
   135-149  
           
  a
"Son cosas de niños". La participación como derecho y la educación inclusiva: reflexión en torno al papel de las niñas y niños en la escuela
Santiago Rosano
   151-167  
   
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