El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player

El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player

RIEJS
Conceptual and Practical Links between Multicultural Education and Democratic Education: A Scandinavian Perspective

Relações Conceptuais e Práticas entre A Educação Multicultural e Educação Democrática: Uma Perspectiva Escandinava
Resumen
Este artigo descreve dois conceitos comumente separados: educação multicultural e educação democrática. O objetivo deste trabalho é unir os dois conceitos e investigar algumas das implicações práticas que essa união traz. Educação multicultural e educação democrática são abordados em seções separadas de trabalho, em seguida, as implicações práticas em quatro dimensões são ilustradas: 1) Formação de cidadãos; 2) Justiça e Igualdade Civic; 3) A convivência; e 4) O cosmopolitismo.
Descriptores
Educação democrática, Educação multicultural, Perspectiva escandinava, Justiça social.
Texto completo
Texto completo em Inglês PDF
Bajar PDF
Referencia
Biseth, H. (2016). Conceptual and practical links between multicultural education and democratic education: A Scandinavian perspective. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 5(1), 109-120.

 

El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player