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Ter cidades humanizados com qualidade de vida para todos passa pela proposta de uma alteração, desde cedo, dos processos educacionais nas crianças e nos jovens, utilizando novas formas de aprendizagem divertidas e participativas. Este artigo apresenta workshops realizados em San Jose, Costa Rica: nas escolas públicas, escolas particulares e em espaço público. Atividades que permitem identificar as contribuições da população das cidades com base na partilha e a aprendizagem nas oficinas. Conclui-se que o conhecimento adquirido foi assimilado, criando opiniões e pensamento crítico e criativo nesse âmbito.

Comunidade, Criança, Cultura de paz, Desenvolvimento participativo, População urbana.

Pizarro, X. C. (2017). Cultura ciudadana: Arquitectura, ciudad y niños. Experiencias en San José, Costa Rica. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 6(1), 91-105.
https://doi.org/10.15366/riejs2017.6.1.005